هنر نیوز - از ترويج فرهنگ شهادت تا برنامه‌هاي هسته‌اي

از ترويج فرهنگ شهادت تا برنامه‌هاي هسته‌اي

به گزارش پايگاه خبري هنر، روزنامه آمريكايي واشنگتن تايمز در گزارشي تند تلاش كرد نيات واقعي ايران در برنامه هسته‌اي كه در برآورد اطلاعاتي آمريكا درباره آن ابراز ترديد شده است به محتواي كتب درسي و ترويج فرهنگ شهادت در اين كتاب‌ها مرتبط كند. «نيز بومز»‌ يكي از اعضاي هيئت مشورتي مركز مطالعاتي نظارت بر تأثيرات صلح با بررسي بخش‌هايي از برآورد اطلاعاتي آمريكا كه در آن اعلام شده نهادهاي اطلاعاتي اين كشور از نيت هسته‌اي ايران اطلاعي ندارند، مدعي شد: «مقاصد ايران را بايد در مفاهيم عميق‌تري بررسي كرد كه در آن اصول ايدئولوژيكي انقلاب اسلامي ايران از سوي حكومت ايران به مردم آن ارائه مي‌گردد.» وي نوشت: «محتواي درسي كتب درسي مدارس ايران كه اخيراً از سوي مركز مطالعاتي نظارت بر اثرات صلح مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته، نشان مي‌دهد دانش‌آموزان ايراني از همان مقطع ابتدايي در برنامه آموزشي تحصيلي خود ياد مي‌گيرند كه بايد براي فراهم كردن پيروزي جهاني اسلام مبارزه كنند و شهادت را بپذيرند.» به ادعاي اين نويسنده: «كتب درسي ايران تصوير هشدار دهنده‌اي از رژيمي ارائه مي‌كند كه وجه تمايز جهان، خير و شري است كه به سوي نزاع با هم پيش مي‌روند.» در اين گزارش آمده است: «بنابراين مفاد درس جنگ ميان خير و شر غيرقابل اجتناب است از اين رو بر ايرانيان تكليف است كه با شيطان تا زماني مبارزه كنند كه شر به طور كلي از جهان برداشته شود و خير پيروز شود.» اين تحليل‌گر افزود: «اردوگاه شيطان را همه كشورهاي غربي تحت رهبري آمريكا تشكيل مي‌دهند. اكنون همان‌گونه كه در كلاس اول راهنمايي آمده وظيفه ما اين است كه با تمام توان خود عليه استكبار و ستمگران به پا برخيزيم و تا ارائه پيام «لااله الا الله» در سراسر جهان عقب ننشينيم.»‌ نويسنده در ادامه، اين نوع عبارات و واژگان را «جهاد ابتدايي» توصيف كرد كه در كتاب درسي سال دوم راهنمايي بيشتر درباره آن توضيح داده شده است. به عقيده اين نويسنده، اين كتب درسي دانش آموزان را براي جنگ با استفاده از تقويت و ترغيب شهادت آماده مي‌كند، روحيه شهادت طلبي از طرق مختلف به جوانان ايراني تلقين مي‌شود. نويسنده در ادامه با ذكر نمونه‌هاي آن از درج آياتي از قرآن، احاديت ائمه، داستان‌ها و اشعاري درباره عظمت و جلال گذشته و وصيت‌‌نامه‌هاي شهدا و درج آنها در ديوارهاي مدارس از نمونه‌هاي اين راهكار ياد مي‌كند.